El Ayuntamiento realizará las propuestas de las niñas y niños de “Madrid también es nuestra”

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El pasado viernes acudimos al acto de presentación de resultados de los primeros Presupuestos Participativos de la ciudad de Madrid. En una ceremonia alegre presidida por la alcaldesa Manuela Carmena y el concejal Pablo Soto, se respiraba un ambiente de entrega de premios. El acto culminó con la presentación de las propuestas que habían recibido más votos y que, en consecuencia, ejecutará el Ayuntamiento en el año 2017.

“Aprende tu barrio” está de enhorabuena, porque las dos propuestas de las niñas y niños de nuestros Talleres con la Fundación Balia “Madrid también es nuestra” que pasaron a la fase de votación, se harán realidad. Además, una de ellas ha sido la propuesta más votada en el distrito de Tetuán.

 

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El martes visitaremos a las niñas y niños en las colonias de verano de la Fundación Balia, para darles la noticia y celebrarlo con ellas y ellos. Estas niñas y niños, son ya ciudadanas y ciudadanos activos, han recorrido e investigado su barrio, reflexionado sobre lo que les gusta y sobre lo que no les gusta y propuesto mejoras, que han sido escuchadas. Ojalá esta devolución agradecida que les hacemos desde “Aprende tu barrio” les de un poquito de confianza para el futuro en el protagonismo que tenemos las vecinas y vecinos para transformar nuestro entorno y participen como ciudadanos activos para conseguir una ciudad más amable, verde, inclusiva. ¡Que Madrid sea cada vez más suya!

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Vídeo Madrid también es nuestra

Verónica P. Granado, ha montado un precioso vídeo que cuenta en 2 minutos y medio la experiencia de los talleres de participación urbana infantil “Madrid también es Nuestra” que desarrollamos en el marco del proyecto Aprende tu barrio. Os dejamos que lo disfrutéis 😉

Madrid también es nuestra from Verónica P. Granado on Vimeo.

Madrid también es de los niños y las niñas

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Aprende tu barrio acaba de iniciar una colaboración con la fotógrafa Cynthia Estébanez, la Asociación Moenia y la Fundación Balia, para realizar una experiencia de diagnóstico participativo con niños y niñas, utilizando como herramienta la Fotografía.

 

El proyecto “Madrid también es nuestra” pretende dar voz a un sector de la población frecuentemente olvidado en el diseño de la ciudad, los niños y niñas, y contribuir a que este diseño se ajuste a sus necesidades y cuente con su participación activa. Frecuentemente olvidamos que los niños y las niñas también son ciudadanos y ciudadanas y, como tales, tienen derechos y deben ser protagonistas activos en los procesos de mejora de la ciudad. Debemos escuchar y tener en cuenta su opinión sobre el barrio y la ciudad en la que viven.

 

En uno de los talleres iniciales, un niño se mostraba sorprendido cuando le indicábamos que él era un ciudadano. Nos respondía: “Pero si yo soy un niño…

 

La implicación de los niños y niñas en la construcción colectiva les permite inventar y hacer algo por su barrio, determinar como llevarlo a cabo y ponerle nombre. Se puede aducir que aún no tienen la madurez suficiente para afrontar estos retos. Sin embargo, los niños y niñas cuentan con una capacidad creativa, que les permite ofrecer soluciones innovadoras alejadas de los estereotipos y la repetición en la que frecuentemente incurrimos los adultos.

 

Los talleres se están realizando en los colegios públicos Juan Ramón Jiménez y Ortega y Gasset y en la sede de la Fundación Balia. En los talleres participan una fotógrafa, un psicólogo, educadoras sociales y dos expertas en mediación y gestión de proyectos participativos relacionados con el arte, la cultura, el paisaje urbano y la innovación social

 

En las diferentes sesiones de los talleres, reflexionamos y debatimos con los niños y niñas sobre los aspectos positivos y negativos de su ciudad y su barrio utilizando fotografías “proyectivas” del barrio y recogiendo sus aportaciones y propuestas para hacérselas llegar a los responsables del gobierno del distrito y la ciudad. Los niños y niñas se convierten en investigadores de su barrio, recorriendo las calles, entrevistando a vecinos y comerciantes, realizando fotografías de los aspectos que les parecen más llamativos y relevantes y realizando un mapa de los recursos y necesidades del entorno próximo a su hogar y su escuela.

La investigación ha comenzado y los niños y niñas recorren la ciudad, haciéndola suya y aportando sus ideas geniales para mejorarla.

 

Para más información ver (PROYECTO MADRID TAMBIÉN ES NUESTRA )

La Plataforma de Infancia presenta sus propuestas de cara a las Elecciones Municipales y Autonómicas.

Plataforma Infancia

Ayer nos reunimos con Ricardo Ibarra y Olga Berrios para desgranar más de 25 propuestas que desde la Plataforma de la Infancia se trasladan a los posibles responsables del gobierno municipal y autonómico que serán elegidos el próximo 24 de Mayo.

Esta Plataforma integra entidades sin ánimo de lucro, plural, solidaria, democrática e independiente desde el punto de vista político y religioso. Desde 1997, se ha convertido en un espacio de coordinación que defiende, promueve y proteje los derechos de los niños, niñas y adolescentes en España.

 Hablamos sobre la necesidad de incorporar a las políticas públicas acciones que hagan efectivos los derechos de nuestros pequeños ciudadanos y ciudadanas, de garantizar que se tengan en cuenta sus opiniones en decisiones que afectan a su vida y su entorno. Vale la pena pedir su opinión a los niños  y niñas. Ellos nos ofrecen soluciones creativas y tienen una manera de razonar conectada con sus necesidades y no con intereses. Si construimos una ciudad para los niños, esa será una ciudad para todos. Escuchémoslos con atención.

Mas información en http://plataformadeinfancia.org/