Empapándonos de Desarrollo Comunitario

Centro Josefa Amar
Centro Sociocomunitario Josefa Amar

El Grupo de Trabajo IAP se ha integrado en la Red de Bellas Vistas. Hemos asistido a 2 reuniones, conocido a los técnicos del Ayuntamiento o de empresas contratadas por el mismo para la gestión de la participación ciudadana y representantes de diferentes Asociaciones que participan en la Red. Ayer recibimos una formación en la Web del Proceso de Desarrollo Comunitario en el Centro Josefa Amar. Tenemos la sensación de que el Proceso de Desarrollo Comunitario necesita un nuevo impulso participativo, y la energía necesaria para revitalizarlo parece que solo la pueden aportar los vecinos.
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El Centro Tetuán Punto Joven

Tetuán Punto Joven 2

La semana pasada visitamos el Centro Tetuán Punto Joven, centro Juvenil adscrito al Área de Familia y Servicios Sociales del Ayuntamiento de Madrid. Nos recibe con amabilidad Irene, que nos enseña el Centro y nos informa de las actividades que se realizan. La actividad estrella es su Taller Joven de Teatro. En ocasiones han llevado el teatro a las calles y el Taller funciona como un elemento motivador e integrador que aglutina a jóvenes de diferentes orígenes. Durante la visita nos preguntamos si, para desarrollar mejor las actividades e incluso para realizar otras, no sería mejor disponer de una Sala Polivalente más grande.

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¿Qué ocurre con las Escuelas Municipales de Música?

Escuela de Música Manuel Vázquez Montalbán
Escuela Municipal de Música Manuel Gómez Montalbán

Nos reunimos con representantes de la Asociación Madrileña de Alumnos de Música y Danza. Nos cuentan la situación de las Escuelas Municipales de Música. El Ayuntamiento de Madrid en el año 2012 retiró el 100% de la subvención que venía concediendo
a estas Escuelas desde su creación en 1984. Actualmente la gestión de estás escuelas se ha privatizado, lo que ha traído consecuencias nefastas, más si tenemos en cuenta que se trata de una una enseñanza no reglada, es decir que más que orientada a la obtención de una titulación, cumple una función social, educativa y de transmisión de la cultura. De ahí la gravedad en restringir y encarecer cada vez más este servicio. Se han sustituido tasas por tarifas, dejando fuera a muchos alumnos que no pueden pagar los precios exigidos. Además ha empeorado la calidad de la enseñanza e incluso se ha suprimido la formación en algunos instrumentos.
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